2023년 4월 1주 사랑의 편지

9학년, 영어중점학년 영어 수업의 특징 / 교사 최정윤

새음가족 여러분들 안녕하세요! 오늘은 영어중점학년인 9학년의 영어 수업에 대해 소개해드리려고 합니다. 9학년 학생들이 1학기동안 하게되는 프로젝트 수업은 <어린왕자> 원서를 함께 읽으면서 문법과 어휘를 포함한 독해 역량을 기르고, 음원 파일을 들으면서 듣기와 발음법을 배우며 최종적으로는 두레레별로 우리만의 오디오북을 만들어 보는 것입니다. 교실이 아닌 멋진 장소에서, 타교과 선생님들도 초대하여 나름 성대하게 학생들의 오디오북을 발표하는 시간을 가질 예정입니다. 또한 개인별로 작성한 <어린왕자> 영어 서평도 발표할 예정입니다. 이를 위해 학생들은 일주일에 세 번은 함께 어린왕자를 읽으며 기존 자신의 학급에서 영어를 학습하고, 일주일에 한 번은 세 반으로 나뉘어 수준별 문법 학습을 합니다. 영어 학습에 있어 학생들이 자신만의 속도와 학습 수준에 맞게 학습하도록 돕는 것을 목표로 하며, 반별로 교재와 진도가 다릅니다. 이제 9학년 영어 수업의 4가지 특징에 대해 하나씩 살펴보겠습니다.

1.  영어 중점학습을 위한 영어수업 시수 증가

9학년을 제외한 중고등과정의 영어 시간은 학년 당 3시수, 즉 75분 수업을 3번 하게 되는데요. 9학년 학생들은 일주일에 75분 수업을 4번 합니다. 독해를 위한 어휘와 문법 설명, 직독직해 연습, 듣기 연습과 발음 학습 등 다양한 영역을 매 주 다루고, 지난 시간 배운 내용을 확인하는 리뷰퀴즈와 정기적으로 시행되는 단어학습 점검 등을 위해 4차시도 숨가쁘게 진행됩니다. 저는 개인적으로 학생들을 더 자주 만나서 그런지 다른 학년 학생들에 비해 정이 더 많이 들 것 같은데, 늘어난 영어시간에 대해 학생들도 저와 같은 마음이면 좋겠습니다. 

2. 학업 역량 강화를 위한 영어학습 교재의 다양화

늘어난 수업 시수와 함께 교재도 다양해졌습니다. 9학년 학생들의 영어 교재는 단어장을 포함해서 총 네 권입니다. 첫 번째는 <어린왕자로 강해지는 영문독해>라는 책인데, 총 30일로 나뉘어진 어린왕자 원서 교재입니다. <어린왕자> 원서를 통해 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 할 수 있도록 구성되어 있습니다. 두 번째 교재는 <발음을 부탁해>라는 책인데, 최소 대립쌍(minimal pairs, pin과 bin처럼 한 가지 요소에서만 차이가 나는 한 쌍의 단어)을 이용해서 헷갈리기 쉬운 발음을 두 단어의 차이를 통해 명료하게 학습하게 도와주는 교재입니다. 세 번째는 9학년 학생들의 손에서 떠나지 않는 어휘 교재입니다. <주니어 능률보카 실력편>으로 중등 수준의 마지막 단계의 어휘 1,200개를 담고 있습니다. 마지막으로 <문법이 쓰기다>라는 중학영문법 교재인데, 쓰기 연습을 통해 문법을 학습하도록 도와주는 책입니다. 그리고 한 가지 교재가 더 있습니다. 200개의 영어회화 핵심패턴을 담은 <영어회화 순간패턴 200>이라는 책입니다. 주단위로 한 개의 핵심패턴을 영어 문장을 통해 학습하고 있습니다. 교재가 많아지면서 주말에 수업 준비하러 카페로 향하는 제 가방도 무거워졌습니다.

<9학년 학생들의 영어 실력을 자라나게 할 다양한 교재>

3) 학생들의 학습 주도성이 자라나는 수업 

개별학습지의 범위를 자신이 정하여 약속한 분량을 풀어내고 채점하고 오답의 이유를 고민해보도록 독려하고 있습니다. 단순히 문제집 검사가 아닌 스스로의 학습을 돌아보며 메타인지를 기를 수 있는 계기가 될 것으로 기대합니다. 그리고 단어 시험은 영어 단어를 보고 뜻을 쓰는 것에서 올해는 학생들이 해당 범위의 영어 단어를 녹음한 파일을 활용해서 단어 시험을 봅니다. 학생들은 친구들의 발음을 듣고 영어 스펠링과 한국어 뜻을 함께 써야 합니다. 듣기 어렵거나 발음이 부정확한 부분이이 있으면 교사가 다시 읽어주면서 다같이 복습하는 시간을 갖습니다. 마지막으로로 매 차시 갈무리 시간에 영어학습일지를 작성합니다. 일지는 1) 오늘의 단어 (단어시험에서 틀린 단어 다시 쓰기), 2) 오늘의 수업 내용 (수업에서 새롭게 알게된 내용 적기) 3) 오늘의 과제 (과제 정리), 4) 교사 피드백(정기적으로 피드백을 주고받는 소통 창구) 이렇게 네 개의 부분으로 구성되어 있습니다. 그리고 그날의 수업을 돌아보며 네 가지 분야 (수업 준비, 경청, 참여, 과제)에 대해 스스로의 태도를 평가하는데, 이것이 성적표에도 실리게 됩니다. 이 부분에서 학생들이 스스로의 학습을 돌아보고 성장하도록 도와주는 것이 교사의 역할인데, 이것이 제게는 수업을 준비하는 것 만큼이나 많은 에너지와 고민을 요하기도 합니다.

<학생의 주도성과 메타인지가 자라나는 학습일지>

4. 학생의 성장에 도움이 되는 평가와 피드백 활동

학기별로 치르는 중간/기말 고사가 아닌 매주 치르는 수업 중 리뷰 퀴즈를 통해 학생들의 배움을 면밀하게 점검하고 있습니다. 학습이 다 끝난 후에 학생들의 이해를 최종적으로 점검하여 점수화하는 것이 아닌 매 주 과정 중에 학생들의 이해를 점검하여 이해의 빈 부분을 채워주는 것을 목표로 하기 때문입니다. 이를 위해 매주 학생들의 학습 일지를 점검하며 지속적이면서 구체적으로 소통하려고 합니다. 처음에는 단원평가가 없어졌다고 좋아하던 학생들이 매 주 쪽지 시험을 보면서 더 힘들어보이기도 하지만, 진지하게 리뷰 퀴즈에 임하며 배움의 빈 공간을 스스로 메워가는 학생들의 모습이 대견하고 기특합니다. 이처럼 피드백과 성찰이 9학년 영어 학습의 중요한 키워드인데, 리뷰 퀴즈 정답을 확인하기 전에 학생들은 두레 활동 혹은 짝 활동을 통해 자신들의 이해를 친구들과 확인합니다. 교사가 학생에게 주는 피드백뿐만이 아닌 학생간의 상호 피드백도 학생들의 배움에 중요한 역할을 합니다.

<친구들과 함께 문제를 풀어가는 두레활동>

9학년 수업을 한달 남짓 진행하면서 교사로서 느꼈던 보람에 대해서 말씀드리며 글을 마무리하려 합니다. 9학년 수업을 시작하면서 가장 신경썼던 부분은 오리엔테이션입니다. 7,8학년에서 우리말 독서와 문해력 역량을 기르고, 9학년에서는 고등과정의 개별화되고 심화된 탐구를 위한 준비과정으로 외국어 역량을 함양하기 위해 9학년을 영어중점학년으로 시행하고 있지만, 결국 9학년 학생들 스스로가 영어 수업 변화와 의미에 대해 이해하지 못하면 고민해서 마련한 여러 장치들이 제대로 작동하지 못할 것이라 생각했습니다. 이런 이유로 이례적으로 두 차시를 활용해서 오리엔테이션을 진행했습니다. 동기부여를 위해 학생들과 유퀴즈 영상 을 시청하고 생각과 소감을 나누었습니다. 어린 시절 여러가지 사정으로 학교에 다니지 못해 글을 읽지 못하시는 어르신들을 위한 학교인 양원초등학교 늦깍이 학생들의 인터뷰를 함께 보고 소감을 나누며 배움에 대한 감사를 일깨우는 시간을 가졌습니다 수업 시간에도 종종 그분들의 이야기를 하면서 그분들 보다 더 열심히 해보자고 학생들을 독려하며 마음을 모으고 있습니다.

오리엔테이션에서 한 가지 더 강조했던 것은 성장이었습니다. “옆 친구보다 잘 할 필요는 없어. 다만 어제의 나보다 조금이라도 성장하려고 노력하자.” 라는 이야기를 학생들에게 강조했고, 매 번 단어 시험을 보고 나면 지난번 보다 조금이라도 성장한 친구들에게는 박수와 격려를 보내고 있습니다. 얼마 전에 단어시험지를 점검하다가 한 학생이 써놓은 ‘지난번 보다 성장했다’는 낙서를 보고 ‘학생들이 나의 이야기를 듣고 있구나. 그리고 자신의 성장에 스스로 뿌듯해하고 있구나’라는 생각이 들면서 입가에 미소가 번지기도 했습니다.  

최근에 등굣길이나 쉬는 시간 혹은 점심시간에 학생들의 손에 어휘 교재가 들려있는 모습을 자주 볼 수 있습니다. 학교에 오는 버스 안에서, 쉬는 시간에 짬을 내어, 점심을 먹기위해 줄을 서서 기다리는 동안 단어를 외우고 있는 모습과 친구들과 서로 단어를 체크해주는 모습을 보며 학생들의 성장이 기대되는 행복한 나날을 보내고 있습니다. 학생들도 영어 수업에서 <어린왕자>를 읽고 학습하며, 다양한 과제와 활동을 수행하며, 어느새 성장하고 있는 자신을 발견하는 행복한 영어배움의 시간이 되길 소망합니다. 

​<점심시간에 식당에서 단어 공부하는 학생들> 

학사일정

4월 8일(토) 고졸 검정고시 (11, 12) 

4월 13일(목) 모의고사 / 4월 15일(토) SB토요학교 2기 시작 

4월 20일(목) 부모교육 / 4월 25일(화) 학부모 간담회(7학년) 

5월 2일(화)~13일(토) 유럽비전트립(11학년)

5월 3일(수) 교사 연구의 날 / 5월 4일(목) 1마당 평가

5월 8일(월) 2마당 시작 / 5월 15일(월) 11학년 재량휴업일 

5월 16일(화) 모의고사 / 5월 18일(목) 새음 온가족 기도회 

5월 25일(목) ~ 6월 2일(금) 태국봉사활동(10학년)

5월 30일(월) ~ 6월 2일(목) 7,8학년 우땅즈 

6월 5일(월) 재량휴업일 / 6월 8일(목) 건강검진 (7,10학년) 

안내사항

1. 날도 제법 따뜻해지고 한다리 곳곳에 목련과 벚꽃이 활짝 피며, 한껏 봄 기운이 느껴지는 한주였습니다! 1마당도 벌써 한 달이 흘렀네요! 올해를 시작하며 과정별로 받은 말씀들, 마음 훈련을 주제로 받는 말씀들을 잘 기억하며 우리에게 주어진 훈련들에 계속해서 성실히 임하길 바랍니다!!

2. 돌아오는 주간(4/3~4/8)은 고난주간입니다. 예수님이 지신 십자가와 그 고난의 의미를 깊이 묵상하고, 죽음과 부활의 신비와 감격을 경험하는 한 주 될 수 있기를 바랍니다. 새음교회 새벽기도에 참석하는 경우에는 집으로 귀가하는 것이 기본 방침이고 각 학급별 약속에 따라 담임 선생님과 함께 식사를 하고 학급 내에 시간을 보내는 것은 가능합니다!

3. 돌아오는 토요일(4/8)에는 검정고시가 있습니다. 그동안 배우고 공부한 내용을 가지고 잘 치르고 오기를 기도하며 응원합니다! 11,12학년 선배들 화이팅!